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2017級本科學生轉專業工作方案
作者: 發布于:2018-8-29 16:02:59 點擊量:
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各學院、2017級本科生:

根據《吉林財經大學普通本科生轉專業實施辦法(試行)》的相關規定,我校2017級本科學生轉專業工作即將開始,現將工作方案通知如下:

 

一、報名基本條件

2017級在籍在校學生(未受過紀律處分)中,2017-2018學年理論必修課(含大學外語)初修考試必須全部及格,且專業排名在前20%的,具備申請轉專業的資格,詳見《2017級符合轉專業基本條件的學生名單公示》。

 

二、各學院接收專業、名額和條件

1. 考試選拔的實驗班,“零起點”招生的日語(經貿)專業、朝鮮語(經貿)專業、國際經濟與貿易(俄語)專業不允許轉入;

2. 國際交流學院學生只限于在本學院內轉專業;

3. 擬轉專業控制在高考錄取的文、理科之內,不能跨文、理科轉專業,即理工類不允許報名僅限文史考生報考的專業,文史類不允許報名僅限理工考生報考的專業;

4. 每個學生可以申請兩個平行志愿;

5. 各接收專業名額按2017級本專業人數的10%設定(小數點后四舍五入),具體名額見《各學院接收2017級轉專業學生名額一覽表》。

 

三、組織機構

1. 學校成立由分管教學工作的校領導,以及教務處、學生工作部(處)、紀檢監察辦公室、招生就業處等部門負責人組成的學校轉專業工作領導小組。負責組織協調轉專業工作,領導小組辦公室設在教務處。

組長:楊春梅

組員:盧相君  袁貴成  彭棟春 王利國 蘇興強

2. 各接收學院成立由學院黨政負責人、分管教學工作的副院長、分管學生工作的副書記以及相關專業負責人等組成的學院轉專業工作領導小組,負責接受學生報名和咨詢,并組織復試考核以及提出擬接受學生名單等工作。

 

四、轉專業工作日程

1. 829日,學校公布轉專業工作方案、接收專業、名額、條件、復試要求,并將符合申請轉專業基本條件的學生名單及其轉專業基礎成績予以公示(基礎成績=歸一化高考成績(不含加分)*20%+第一學年理論必修課加權平均成績(不含大學外語)*50%+歸一化大學外語四級考試成績*30%);

2. 830-93日,符合轉專業基本條件的學生提出申請,填寫《吉林財經大學本科生轉專業審批表》,報第一志愿專業所在學院,各學院報名地點見下表:

 

學院

報名地點

學院

報名地點

稅務學院

二教2420B

亞泰工商管理學院

綜合樓126

金融學院

綜合樓450

應用數學學院

綜合樓158

會計學院

一教1340

外國語學院

綜合樓261

統計學院

綜合樓139

管理科學與信息工程學院

綜合樓211

經濟學院

綜合樓251

公共管理學院

綜合樓226

國際經濟貿易學院

綜合樓407

新聞與傳播學院

綜合樓425

法學院

二教2410

國際交流學院

二教2312B

 

3. 94-95日,接收學院按接收條件審核報名學生,匯總無誤后報送教務處;

4. 96-97日,教務處根據報名學生的基礎成績和報名志愿,按專業擬接收名額的110%從高分到低分確定參加復試學生名單。

5. 98-911日,接收學院組織學生復試工作(一般為面試,滿分為100分),面試地點和時間另行通知。接收專業名額多于其申請轉入人數的,無須組織復試,直接進入公示程序;

6. 912-913日,各接收學院確定總成績(總成績=基礎成績*80%+復試成績*20%),根據學生總成績由高到低確定擬轉入名單并報送學校轉專業工作領導小組。

7. 914-920日,轉專業工作領導小組審批各接收學院報送的擬轉入名單,并在校長辦公會審議通過后在學校網站公示。

 

五、轉專業學生后續工作

1. 經批準進入新專業學習的學生,須在925日—928日按新專業的標準繳納學費后,方能開始新專業學習。其學籍變動及電子注冊上報工作由教務處負責完成。

2.  轉入新專業學習的學生須在925日—928日到教務處(綜合樓128室)辦理選課、成績認定事宜。個人原因放棄轉專業資格的學生,須在此期間向教務處提交書面申請。

3. 轉入新專業學習的學生,已領取的教材不再退回學校,剛轉入新專業學習的第一學期的教材原則上由學生自行解決。

4. 接收學院須及時做好轉入學生的學籍資料的接交、建檔、完善工作,確保轉入學生學籍資料的完整性、真實性和規范性。

5. 轉入新專業學習的學生,相應學生證件須做更換;學生宿舍學校盡量給予調整;如涉及黨、團組織關系的變化,學生本人須及時到相關部門辦理組織關系轉移手續。

 

附件12017級符合轉專業基本條件的學生名單公示

附件2各學院接收2017級轉專業學生名額一覽表

附件3吉林財經大學本科生轉專業審批表

                                         

 

                                            教 務 處

二○一八年八月二十九日

 

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